שטרענג עלטערן גרונט בעהאַוויאָראַל פּראָבלעמס אין קינדער און ימפּער געזונט אַנטוויקלונג

עס איז געווען אַ צייט ווען שטרענג עלטערן זענען געווען די קלאַל, און יעדער קינד האט צו נאָכפאָלגן די כּללים פון די הויזגעזינד שטעלן דורך די עלטערן. אַזאַ עלטערן האָבן אויפגעוועקט די גרעסטע דור און די בונטאַריש, אָבער פאַנאַנשאַלי געראָטן בומערז. הייַנט, עס איז וויידלי פראַונד דורך מאָדערן עלטערן.

פארוואס? עס פשוט טוט נישט אַרבעטן. אַטאָראַטעריאַן עלטערן כאַפּן קינדער מיט נידעריק זעלבסט-שאַצן און אַ בונטאַריש שטעלונג. אַן אַרטיקל פון Aha Parenting ווייזט אויף עטלעכע סיבות פארוואס שטרענג עלטערן זענען פלאָד - אָדער איז עס?

1. עס דיפּרייווז קידס די געלעגנהייט צו ינטערנאַלייז זיך דיסציפּלין און פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט

זיי טענהן אז אויטאָריטאַרע עלטערן פאַרמיידן קינדער פון זיך לערנען דיסציפּלין, ווייל קינדער פירן זיך בלויז אין מורא פֿאַר שטראָף

עס רעדט וועגן עמפאַטיק לימיץ און אנדערע נייַע צייט טערמינען וואָס פאָדערן קינדער וועלן נאָר אויטאָמאַטיש טאָן וואָס ס רעכט אַלע מאָל ווייַל לאַווינג עלטערן דערקלערט זיי וועגן לימאַץ.

ווי אַ דערוואַקסן, אויב איר טאָן ניט ביכייוו, איר נאָך באַקומען באשטראפט. עס איז קיין עלטער שיעור וואָס איר זענט פריי צו טאָן וואָס איר ווילט אין דער וועלט. עס איז אוממעגלעך צו לערנען קיין סאָרט פון דיסציפּלין זיך אָדער אַנדערש (איז עס קיין אנדערע מין?) אָן קאַנסאַקווענסאַז. אויב עס איז, די געזעלשאַפט וואָלט נישט דאַרפֿן לאַו ענפאָרסמאַנט.

עמעצער איז פעלנדיק די פונט.

2. אַוטהאָריטאַריאַן עלטערן איז באזירט אויף מורא, דאָס לערנט קידס צו שלעגער

דער אַרטיקל קליימז אַז ווייַל די פּערענטאַל ראָלע מאָדעל ניצט קראַפט צו דורכפירן כּללים. עס לערנט קינדער צו נוצן קראַפט צו באַקומען וואָס זיי וועלן.

עס אויך לערנט זיי אַז עס זענען שטענדיק שטארקער פאָרסעס ווי די מאַרינעס און די עפ בי איי אויב זיי טאָן דאָס. עס איז די זעלבע פונט און נאָך מיסט עס.

3. קידס אויפשטיין מיט שטראָף דיסציפּלין האָבן טענדענץ צו כּעס און דעפּרעסיע

עס קליימז אַז ווייַל אַ טייל פון זיי איז קלאָר ניט פּאַסיק פֿאַר די עלטערן, און שטרענג עלטערן זענען נישט דאָרט צו העלפֿן זיי צו קאָפּע מיט אים, זייער פאַרטיידיקונג מעקאַניזאַם אַקטאַווייץ און מאכט זיי מעשוגע.

גוט, דעם ויסזאָגונג קריייץ אַ ווילד האַשאָרע אַז שטרענג עלטערן טאָן ניט דערקלערן וואָס עס איז אַ שטראָף אין דער ערשטער אָרט. עס אויך אַסומז אַז עלטערן טאָן ניט העלפֿן זייערע קינדער צו 'פאַרריכטן די אַנאַקסעפּטאַבאַל טייל פון זיי.' עס אויך לאָגיקלי אַסומז אַז עלטערן זאָל אָננעמען יעדער סאָרט פון נאַטור.

אַז ס 'אַ פּלאַץ פון פאַלאַסיאַס אַסאַמפּשאַנז.

4. קידס אויפשטיין דורך שטרענג עלטערן לערנען אַז מאַכט איז שטענדיק רעכט.

אין דעם טייל, דער מחבר אַקסעפּץ אַז שטרענג עלטערן לערנען קידס צו פאָלגן. עס אויך אַדמיץ אַז זיי טאַקע לערנען עס. דערנאָך עס קומט צו זאָגן אַז ווייַל קידס פון שטרענג עלטערן זענען אָובידיאַנט, זיי וואַקסן אַרויף ווי שעפּס און קיינמאָל פרעגן אויטאָריטעט ווען זיי זאָל. זיי וואָלט נישט אַנטוויקלען פירערשאַפט קוואַלאַטיז און דאַדזש פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט ווייַל זיי נאָר וויסן ווי צו נאָכפאָלגן אָרדערס.

נאָך אַדמיטינג אַז שטרענג עלטערן אַרבעט, עס קליימז אַז קינדער פון שטרענג עלטערן זענען מיינדלאַס פאָאָלס. איך בין אַסומינג אַז דאָס איז אן אנדער האַשאָרע ווייַל עס איז קיין לערנען צו שטיצן דעם אַרויף.

5. קידס אויפשטיין מיט האַרב דיסציפּלין טענד צו זיין מער בונטאַריש

עס קליימז אַז עס זענען שטודיום וואָס ווייַזן אַז אַן אַטאָראַטעריאַן הויזגעזינד רייזאַז בונטאַריש קידס און ניצט אַדאַלץ אונטער אַטאָראַטעריאַן רעזשים פּראַמאָוץ ינסוררעקטיאָן ווי דערווייַז.

נאָך אין די פריערדיקע אָפּטיילונג אַז קידס פון שטרענג עלטערן זענען אָובידיאַנט ומגעלומפּערט פאָאָלס וואָס קיינמאָל פרעגן אויטאָריטעט, עס טורנס אַרום און זאגט אַז די פאַרקערט אַקשלי כאַפּאַנז. וואָס איז עס?

6. קידס שטרענג אויפשטיין צו בלויז 'טאָן רעכט' און ווען זיי טאָן דאָס, זיי באַקומען אין מער קאָנפליקט און ווערן ויסגעצייכנט לייערז.

עס איז קיין דערקלערונג, דערווייַז אָדער קיין סאָרט פון פּראָטים אין דעם פאָדערן. עס איז פּונקט סטייטיד ווי אויב עס איז געווען אַ וניווערסאַל פאַקט.

אַזוי עס ס געזאגט אַז טאן רעכט געץ מענטשן אין קאָנפליקט און עס ס אויך רעכט צו ליגן. קיינער פון עס מאכט קיין זינען.

7. עס אַנדערמיינז די פאָטער-קינד שייכות

עס דערקלערט אַז ווייַל שטרענג עלטערן נוצן אַ היציק מעטהאָדס פון עטלעכע סאָרט צו באַשטראָפן בייז בייז קינדער. די גשמיות אַקשאַנז פאַסטער האַס און יווענטשאַוואַלי, די קידס וואַקסן אַרויף מיט אַנאַמאַסאַטי צו זייערע עלטערן אַנשטאָט פון ליבע.

גוט, ווידער עס זענען פילע אַסאַמפּשאַנז דאָ. איינער, עס אַסומז אַז שטרענג עלטערן טאָן ניט ווייַזן קיין ליב צו זייערע קינדער צווישן די צייט ווען זיי זענען נישט אין די ציקל פון שטראָף פון פאַלש נאַטור.

עס איז אויך אנגענומען אַז קינדער וואַקסן אַרויף און געדענקען בלויז די סלעעפּלעסס נעכט אין די פּייַניקונג קאַמער זייַנען עלעקטראָקוטעד פֿאַר שעה אויף ענדס.

לעסאָף, עס אַסומז אַז לאָזן קינדער טאָן וואָס זיי וועלן און נישט באַשטראָפט פֿאַר עס איז אַ צייכן פון ליבע. עס האָט קיינמאָל באטראכט אַז אפֿשר, פּונקט אפֿשר, עטלעכע קינדער קען טייַטשן דאָס ווי אַ צייכן פון 'טאָן ניט פאַקינג וואָס איך טאָן סייַ ווי סייַ.' נאָר ינטראָודוסינג די מעגלעכקייט אַז עס קען פּאַסירן.

עס קומט צו דער מסקנא אַז די אַפּלאַקיישאַן פון שטראָף דיסטרויז יעדער positive מי וואָס אַ פאָטער טוט פֿאַר דעם קינד און ריפּיטיד אַז זיי קיינמאָל לערנען זיך דיסציפּלין.

דער אַרטיקל האט געזאגט אַז ווייַל קינדער פון אַטאָראַטייטיוו עלטערן האָבן נידעריק זעלבסט-שאַצן. עס קומט אַז קינדער פון פּערמיססיוו עלטערן זענען זיך-ענטייטאַלד בראַץ האָבן העכער זיך שאַצן. עס איז בעסער פֿאַר די קינד אין די לאַנג לויפן ווייַל אַדאַלץ מיט הויך זיך-שאַצן זענען נישט בונטאַריש אין קיין פאָרעם אָדער פאָרעם. איך וויסן עס טוט נישט מאַכן קיין זינען, אָבער דאָס איז די מסקנא. זאל ס ניט אפילו אָנרירן די ונטערטעניק פון נידעריק-זיך שאַצן אָובידיאַנט, אָבער בונטאַריש קידס.

עס קריייץ דעמאָלט אַ לייזונג פון 'עמפּאַטהיק לימאַץ' דורך סטאָפּפּינג דיין קינד פון טאן פאַלש דורך באַשטעטיקן לימאַץ, אָבער קיינמאָל באַשטראָפן זיי פֿאַר אַריבער עס. עס קליימז צו לערנען קינדער זיך-דיסציפּלין ווייַל אַנדערש איר דאַרפֿן צו מיקראָמאַנאַדזש אַלץ וואָס זיי טאָן.

קינדער וועלן אַנטוויקלען אַ געפיל פון לימאַץ ימפּאָוזד דורך עלטערן אויב איר 'עמפּאַטיקאַללי' זאָגן זיי וואָס איז רעכט און וואָס איז פאַלש. אויב זיי זענען אין דעם אַקט פון טאן עפּעס פאַלש, עס איז די פאָטער 'ס פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט צו (פאָרספאַלי) פאַרמייַדן דעם קינד און אַלעווייַ, דער קינד ווערט פאַראַנטוואָרטלעך גענוג נישט צו איבערחזרן עס ווען איר זענט נישט קוקן.

דער אופֿן, דער מחבר קליימז, וועט ינסטיל די לעקציע אַז עס זענען עטלעכע שורות וואָס קינדער זאָל נישט אַריבער ווייַל מאַמי וועט האָבן צו טאָן עפּעס (אָבער נישט שטראָף, נאָר אַ צוקער-קאָוטאַד ווערסיע פון ​​עס) ביז זיי לערנען קיינמאָל צו איבערחזרן די זעלבע גרייַז.

דאָס איז נישט קיין שטראָף ווייַל קינדער וועלן געוויינטלעך נאָכפאָלגן זייערע עלטערן. אַזוי, דורך 'עמפּאַטיקאַללי' סטאָפּפּינג זיי פון אַקטינג אויף זייער ימפּאַלסיז, די עלטערן זענען פשוט 'גיידינג' זיי צו די רעכט וועג. אין אַ ניט-אַטאָראַטייטיוו, אָבער די עמפּאַטהיק שטייגער, פון לויף.

כיילעק: