זאָל סטעפּ עלטערן זיין עלטערן?

פילע קאַפּאַלז וואָס אָנהייבן דעם פּראָצעס פון בלענדינג זייער לעבן און זייער קינדער טאָן דאָס מיט באַגריסונג אַנטיסאַפּיישאַן און נאָך אויך מיט עטלעכע טרעפּידיישאַן איבער די נייַע גרענעץ צו קאַנגקער. ווי מיר וויסן, עקספּעקטיישאַנז קענען האָדעווען אַנטוישונג ווען ימביוד מיט הויך האפענונגען, גוט ינטענטשאַנז און נאַיוואַטי.

בלענדינג איז מער טשאַלאַנדזשינג ווי שאַפֿן אַ משפּחה

די צונויפגיסן פון צוויי באַזונדער משפחות וועט זיין אַ פיל גרעסערע און מער קאָמפּליצירט אַרויסרופן פֿאַר רובֿ ווי די קריייטינג פון די ערשט משפּחה. דע ר נײע ר טעריטאריע ר אי ז שפע ט מי ט אומבאקאנט ע או ן אפטמא ל אומפארגעזעענ ע פאטכאל ן או ן אפװײגונ ג אויפ ן װעג . א וואָרט צו באַשרייַבן דעם נסיעה וואָלט זיין נייַ. אַלץ איז פּלוצעם נײַ: נײַע דערוואַקסענע; קינדער; עלטערן; נייַ דינאַמיק; היים, שולע אָדער צימער; נייַ פּלאַץ קאַנסטריינץ, אַרגומענטן, דיפעראַנסיז און סיטואַטיאָנס וואָס וועט גערעטעניש אַרויף פֿאַר חדשים און אפילו יאָרן אין דעם נייַע משפּחה אָרדענונג.

ריוויוינג דעם פּאַנאָראַמיק מיינונג פוןגעמישט משפּחה לעבן, עס קענען זיין אַ מייז פון אומגעריכט פּראָבלעמס צו סאָלווע און בערג צו קריכן. אין ליכט פון די ריזיק טשאַלאַנדזשיז וואָס קען זיין באשאפן, קענען דער פּראָצעס זיין יזד אַזוי אַז ביידע די קינדער און די עלטערן געפֿינען וועגן צו סטרויערן?

טשאַלאַנדזשיז אַז קינדער פּנים

איינער פון די מערסט באַטייַטיק, וויכטיק און פּאַטענטשאַלי ומרויק אַספּעקץ פון בלענדינג משפחות איז די וואָס איז באשאפן דורך די נייַע סטעפּ-פאָטער ראָלע. קינדער פון פאַרשידענע צייטן זענען פּלוצלינג קאָנפראָנטעד מיט אַ נייַע דערוואַקסן וואָס אַסומז די ראָלע פון ​​אַ פאָטער אין זייער לעבן. דער טערמין סטעפּ-מוטער אָדער סטעפּ-פאטער גלייבן די פאַקט פון אַז ראָלע.ווערן אַ פאָטערצו עמעצער אַנדערש ס קינדער איז נישט געטאן דורך לעגאַל דאָקומענטן און לעבעדיק עריינדזשמאַנץ. די האַשאָרע וואָס מיר מאַכן אַז אַ נייַע ספּאַוס ימפּלייז אַ נייַע פאָטער איז איינער וואָס מיר וואָלט טאָן גוט צו יבערקלערן.

בייאַלאַדזשיקאַל עלטערן האָבן די ריזיק מייַלע פון ​​​​נערטשערינג זייער באציונגען מיט זייער קינדער כּמעט פון פאָרשטעלונג. עס איז אַ ינטערפּערסאַנאַל בונד געבויט איבער צייַט און קאַרווד אויס פון וואַסט קוואַנטאַטיז פון ליבע און צוטרוי. עס אַקערז כּמעט ומזעיק, אָן די פּאַרטיעס קיינמאָל וויסן אַז זייער ווילינגנאַס צו אָנטייל נעמען אין די פאָטער-קינד דועט איז פאָרדזשד מאָמענט דורך מאָמענט, טאָג דורך טאָג, יאָר דורך יאָר. קעגנצייַטיק רעספּעקט און די געבן און נעמען פון טרייסט, גיידאַנס און עסנוואַרג איז געלערנט איבער פילע מאָומאַנץ פון קשר און ווערט דער יסוד פון געזונט, פאַנגקשאַנאַל ינטעראַקשאַנז צווישן עלטערן און קינדער.

ווען אַ נייַע דערוואַקסן קומט אין דעם שייכות, ער אָדער זי איז דאַווקע פּאָסל פון די פריערדיקע געשיכטע וואָס האט באשאפן דעם פאָטער-קינד בונד. איז עס גלייַך צו דערוואַרטן קינדער צו פּלוצלינג אַרייַן אַ פאָטער-קינד פאָרעם פון ינטעראַקשאַן מיט דעם נייַע דערוואַקסן טראָץ דעם טיף חילוק? סטעפּ-עלטערן וואָס אָנהייבן די אַרבעט פון קינדשאַפט צו פרי וועט בלי ספק זיך אַנטקעגנשטעלנ זיך דעם נאַטירלעך שלאַבאַן.

אַדרעסינג פּראָבלעמס דורך אַ קינד 'ס פּערספּעקטיוו

פילע פּראָבלעמס שייַכות צו סטעפּ-עלטערן קען זיין אַוווידאַד אויב ענינים זענען גערעדט פֿון די קינד 'ס פּערספּעקטיוו. די קעגנשטעל וואָס קינדער פילן ווען זיי באַקומען ריכטונג פון אַ נייַע סטעפּ-פאָטער איז נאַטירלעך און צונעמען. דער נייַע סטעפּ-פאָטער האט נישט נאָך ערנד די רעכט צו זיין אַ פאָטער צו זיין אָדער איר ספּאַוס ס קינדער. ערנינג די רעכט וועט נעמען חדשים און אפילו יאָרן פון טעגלעך ינטעראַקשאַנז, וואָס זענען די בנין בלאַקס פון קיין שייכות. איבער צייַט, סטעפּ-עלטערן קענען אָנהייבן צו פאָרמינג די קעגנצייַטיק צוטרוי, רעספּעקט און פרענדשיפּ וואָס איז וויטאַל צו ינשורינג אַ האַרט און סאַטיספייינג שייכות.

די אַלט פּעדאַגאָגיק אַז קינדער זאָל נעמען ריכטונג אָדערדיסציפּלין פון קיין דערוואַקסןאיז איצט לאַנג פארלאזן אין טויווע פון ​​אַ מער רעספּעקטעד, האַרציק צוגאַנג קאָנסיסטענט מיט די סטאַגעס פון מענטש אַנטוויקלונג. קינדער זענען זייער שפּירעוודיק צו די סאַטאַל נואַנסיז פון באציונגען און די גראַד צו וואָס זייער באדערפענישן זענען באגעגנט. א סטעפּ-פאָטער וואָס איז סימילאַרלי שפּירעוודיק און עמפּאַטעטיק צו די באדערפענישן פון דעם קינד וועט דערקענען די שוועריקייט אין ווערן אַ פאָטער איידער די קינד איז גרייט.

נעמען צייט צו בויען אַ פריינדשאַפט מיט נייַע שטיף-קינדער; רעספּעקט זייער געפילן און צושטעלן גענוג פּלאַץ צווישן דיין עקספּעקטיישאַנז און זייער נויט צו ריספּאַנד. ווי אַ דערוואַקסן וואָס וווינט אין דעם נייַע משפּחה סיטואַציע, ויסמיידן טראכטן אַז די קינדער מוזן אַדאַפּט צו די בייַזייַן און די פּרעפֿערענצן פון אַ סטעפּ-פאָטער אין ענינים וואָס שייך צו קינד-דערציונג. אָן גענוג צייט צו בויען דעם יסוד פון דעם נייַע שייכות, אַלע פרווון צו אָנטאָן פּערענטאַל גיידאַנס און סטרוקטור קען זיין דיליבראַטלי און גערעכטפארטיקט אַנטקעגנשטעלנ זיך.

סטעפּ-עלטערן דאַרפֿן צו זיין באמת באַקאַנט מיט די קינדער פון זייער ספּאַוס ערשטער און צו נערטשער אַ עכט פרענדשיפּ. ווען די פרענדשיפּ איז נישט בערדאַנד מיט אַ קינסטלעך מאַכט דינאַמיש, עס קענען קווייט און וואַקסן צו אַ לאַווינג, קעגנצייַטיק בונד. אַמאָל דאָס כאַפּאַנז, סטעפּ-קינדער וועט געוויינטלעך אָננעמען די נייטיק מאָומאַנץ ווען פּערענטאַל גיידאַנס כאַפּאַנז ווען געפֿינט דורך אַ סטעפּ-פאָטער. ווען דאָס איז אַטשיווד, אַ אמת בלענדינג פון עלטערן און קינדער איז אַטשיווד.

כיילעק: